我国教育科学研讨院课程教育研讨所所长、国家教材委员会专家委员会委员郝志军研讨员在《教育研讨》2020年第3期宣布《教材建造作为国家事权的方针意蕴》一文提出，加强教材建造，进步教材质量，是党和国家从工作开展需求和未来人才培养的战略高度所构筑的根底工程和战略工程。其根本根据是，教材建造事关国家利益；归于国家社会文明业务，是国家教育工作的有机组成部分，是国家社会文明和精神文明的重要内容，必须由国家统筹办理。
教材建造的主要特征是，教材反映国家社会政治制度性质，教材承载民族前史文明传统，教材传递干流和威望常识与价值，教材统筹不同地域和学段学科的差异。推动教材作为国家事权的有用执行，一要把住教材意识形态的领导权，二要传承好中华优异文明和干流价值观，三要据守育人为本、服务国家的初心任务，四要完善我国特色的教材管理系统。
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